Animateur coordinateur (DEJEPS) Diplôme d’Etat de la Jeunesse de l’Education Populaire et des Sports / mention « Animation Sociale »

Le CEFRAS propose 15 parcours de formation préparant à l’exercice d’un métier ou d’une fonction dans le secteur social et médico-social. De niveau 3 à 6, ces formations qualifiantes, diplômantes ou certifiantes concernent tous les champs de l’action sociale : handicap, gérontologie, protection de l’enfance, lutte contre les exclusions, aide à domicile.

Définition du métier

Sur un poste de responsable de service d’animation, de responsable de secteur thématique, etc., l’animateur coordinateur DE JEPS (Animation Sociale) conçoit un projet d’animation dans le cadre des objectifs de l’organisation et en s’appuyant sur une dynamique de partenariat. Il coordonne la mise en œuvre d’un projet d’animation auprès d’une équipe de bénévoles ou de professionnels. Il conduit ou organise des démarches pédagogiques auprès des publics visés par son action. Il conduit des actions de formation auprès des bénévoles ou des professionnels dont il a la charge dans une démarche de promotion sociale.

  • Réalise des diagnostics concernant la vie sociale sur un territoire ou dans une institution pour une population ciblée
  • Rédige et propose un projet d’animation déclinant l’ensemble des actions à mettre en place pour répondre aux demandes et besoins sociaux d’une population donnée
  • Propose, organise et évalue des projets d’actions favorisant l’insertion des publics dans leur environnement
  • Coordonne et forme une équipe de professionnels ou de bénévoles pour la mise en œuvre de ces actions

L’animateur coordinateur DE JEPS (Animation Sociale) intervient dans les structures médico-sociales ou socio-culturelles (centres sociaux, associations de quartiers, maisons de retraite, ou autres établissements accueillant les publics visés) ou les collectivités territoriales.

  • Être titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours et soit :
  • Être titulaire d’un diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation ou du travail social inscrit au RNCP
  • Être titulaire d’un diplôme de niveau 5 (anciennement niveau III) inscrit au RNCP
  • Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et justifier d’une expérience d’animation de six mois (400 heures)
  • Justifier de 24 mois d’activité professionnelle ou bénévole  (1600 h minimum)

Deux épreuves :

  • Une épreuve d’admissibilité (2h) portant sur un thème relatif au travail social ou médico social
  • Une épreuve d’admission (30 mn) portant sur la motivation du candidat
  • Durée : (parcours complet) : 700 heures théoriques et 1 491 heures pratiques
  • Amplitude : 18 mois
  • Alternance : oui
  • Intervenir auprès des acteurs d’un territoire dans le cadre de l’animation sociale 161 h
  • Concevoir, argumenter et conduire un projet d’animation sociale  161 h
  • Organisation et gestion de projet 94,50 h
  • Conception et conduite de projet  175 h
  • Accompagnement à la formation 87,5 h
  • Accompagnement à la recherche d’emploi 21 h

Diplôme d’état de niveau 5 (anciennement niveau III) délivré par la DRAJES (Délégation Régionale Académique à la Jeunesse, à l’Engagement et aux Sports) des Pays de la Loire

Formation éligible au CPF (Compte Personnel de Formation) www.moncompteactivite.gouv.fr

  • Places financées par le Conseil Régional
  • Financements possibles par le biais des CPF de transition, contrat de professionnalisation, contrat d’apprentissage et autres financements.

> À qui s’adressent
les formations qualifiantes ?

  • • Salariés du secteur médico-social en voie de qualification
  • • Demandeurs d’emploi
  • • Personnes en reconversion professionnelle
  • • Jeunes apprenants en poursuite de scolarité

> Comment se déroulent
les formations qualifiantes ?

Le programme se répartit entre :

  • Des heures en centre de formation
  • Des heures de stages sur le terrain, en milieu professionnel

> Les atouts du CEFRAS :

  • Un accompagnement personnalisé des stagiaires qui prend en compte la singularité de chaque parcours
  • Des intervenants issus du terrain qui viennent compléter les enseignements de l’équipe pédagogique par leur expérience du métier
  • Des sites de formation en proximité